HERLUFSHOLM SKOLE
1.g 2009-2010
Dansk/historieopgave
Navn:
Klasse:
1.a
Fag:
(vælges 23/4)
Historie
Vejleder(e)
Vejleder(e)s underskrift
Problemformulering (skrives nedenfor, på bagsiden eller på vedhæftet ark): godkendes senest 21/5
En analyse af forskellige synspunkter af Renæssancens menneskesyn, samt en diskussion og vurdering af disse synspunkter med henblik på en afklaring af begrebet individualitet og dettes betydning i Renæssancen.
Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke anvendt tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, og opgavebesvarelsen er udfærdiget uden anvendelse af uretmæssig hjælp og uden brug af hjælpemidler, der ikke har været tilladt under prøven.
___________________________________ __________________________
Dato og underskriftModtaget rettidigt
(senest 4.6 kl. 14.00)
Skolens tlf.: 55 75 35 00
Skolens fax: 55 75 35 14
Indhold
Indledning2
Introduktion af personer3
Antikkens prægning på renæssancen4
Individualismens rolle4
Jan Lindhardt5
”Sælger-køber mennesket”5
Michael Nordberg5
Jacob Burckhardt kontra Nordberg6
Konklusion8
Litteraturliste9
Indledning
Både i samtiden og specielt i eftertiden har der været forskellige opfattelser af, hvad man kunne betegne som definitionen på renæssancens menneskesyn.
Jeg vil i denne opgave – med afsæt i problemformuleringen samt tekster af Johannes Sløk, Jacob Burckhardt, Michael Nordberg, Jan Lindhardt, Leonardo Bruni, John R. Hale – diskutere og vurdere nogle forskellige synspunkter herpå, og jeg vil forsøge at indkredse individualismens rolle og betydning i epoken.
Det er gratis at oprette en konto