1 / 3 sider - klik for at bladre

Sodavand, fast food og motion i skolen

  • Biologi
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Sodavand, fast food og motion i skolen er en biologi-opgave, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (1.192 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 23. oktober 2013.

Denne opgave diskuterer fordele og ulemper ved sodavandsautomater og fast food i skolen. Den reflekterer over årsager til manglende motion, sammenhængen mellem idrætsundervisning og overvægt, samt personlige kost- og motionsvaner. Opgaven giver et elevperspektiv på sundhed og ernæring i skolehverdagen.

  • ernæring
  • fast food
  • idræt
  • kostvaner
  • motion
  • overvægt
  • skolekantine
  • sodavand
  • sundhed
  • vaner

Man kan ikke rigtig sige, at skolen har nogle fordele for at have sodavand som drikkevarer på skolen. Men derimod kan man sige, at der er mange ulemper, ved at have sodavand som drikkevarer på skolen. Blandt andet er det ikke sundt for eleverne. Det har heller ikke nogen positiv påvirkning på eleven, som har undervisning osv. derfor synes jeg ikke der er nogen fordele, men derimod mange ulemper. Det er for mig, ikke den eneste løsning, for at have drikkevarer på skolen.

Diskuter i klassen om I synes, det er en god ide med sodavandsautomater på skolerne?

Jeg har med min klassekammerat som jeg arbejder med, fundet ud af, at det ikke er en god ide. Det synes vi, fordi vi synes at de varer som sælges på skoler, skal være sunde og hjælpe eleven med at være koncentreret i timen. Det kunne blandt andet, være vand, juice eller måske Yoghurt drikkevarer. Det kan også hjælpe eleven, med at få eleven til at slippe sine dårlige vaner med at drikke sodavand og den slags.

Hvor i din dagligdag ser du ellers sodavandsautomater?

I min dagligdag, ser jeg blandt andet sodavandsautomater på vores skole. Jeg er ikke en af dem, der køber så meget fra automaten. Jeg er mere til vand og den slags. Men der er mange elever der alligevel køber sodavand fra sodavandautomaten. Nogle elever bliver måske nød til at købe noget fra automaten, pga. de ikke hjemmefra har hentet noget vand eller juice. Specielt i de slags situationer, er det vigtigt at en elev, får muligheden for at købe vand fra en automat hvor der også er vand. Frem for at eleven er nødt til, at købe sodavand fra sodavandsautomaten.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver