Side 1 af 6

Fældningsreaktioner

Fældningsreaktioner er en kemi-opgave til 2.g el. lign., der blev afleveret med karakteren 10. Opgaven fylder 6 sider (1.707 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 14. maj 2020.

  • Kemi
  • 2.g el. lign.
  • Karakter 10
  • 6 sider PDF
  • 1 downloads

Skribentens beskrivelse af Fældningsreaktioner

Uddrag fra indledningen: Salte er ionforbindelser, der kan være tungtopløselige eller letopløselige i vand. Vi kan udnytte, at et salt er tungtopløseligt, hvis vi vil fjerne det fra en opløsning, da det tungtopløselige salt vil ligge som bundfald på bunden af en flaske og det derved kan fjernes ved filtrering. Hvis to opløsninger af letopløselige salte blandes kan ionerne eventuelt danne forbindelser ”på tværs” og derved danne et tungtopløseligt salt, der fælder ud. Denne metode benyttes f.eks. af rensningsanlæg når de fjerner phosphat, der bl.a. fremmer algevækst, fra spildevandet.

Uddrag fra opgaven

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eget fint teoriafsnit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

Få fri adgang for at læse hele teksten og downloade ubegrænset.

Få fri adgang

Du har også set på

Lignende opgaver