Frederiksborg Gymnasium og HF
Dansk-/historieopgaven 2016
Elevens navn:
[NAVN A]
Klasse:
1.u
Sæt X
Dansk
Historie
Dansk - Historie
x
Emne:
Fattigdom
Problemformulering:
Fattighjælp i Danmark i slutningen af 1800-tallet
Problemstillinger:
1. Gør rede for de sociale forhold for de dårligst stillede i Danmark i slutningen af
1800-tallet.
2. Lav en analyse og fortolkning af ”Naadsensbrød ” af Henrik Pontoppidan.
3. Diskutér Henrik Pontoppidans fremstilling af livsvilkårene for de dårligst
stillede i Danmark.
Dansklærers underskrift:…………………….. Historielærers underskrift: ………………………..
Elevens underskrift: [NAVN A]
Frederiksborg Gymnasium & HF
Fattighjælp i Danmark
Dansk og Historie
Indholdsfortegnelse
Indledning…………………………………………………………………………………………… 3
Levevilkår i 1800-tallet………………………………………………………………………… 4
Analyse af ”Naadsensbrød” ………………………………………………………………… 5
Referat…………………………………………………………………………………… 5
Komposition…………………………………………………………………………… 6
Fortællersynsvinkel………………………………………………………………… 7
Personkarakteristik………………………………………………………………… 7
Miljøbeskrivelse……………………………………………………………………… 8
Sprog – Stilistiske virkemidler…………………………………………………. 8
Tema/Budskab………………………………………………………………………… 9
Diskussion……………………………………………………………………………………………… 9
Konklusion…………………………………………………………………………………………….. 11
Litteraturliste………………………………………………………………………………………… 11
Indledning
De socialt dårligt stillede i Danmark levede under kummerlige forhold i slutningen af 1800 tallet. Eller hvordan var levevilkårene for de socialt dårligt stillede egentlig.
I denne opgave vil der blive gjort rede for de sociale forhold for de dårligst stillede i Danmark i slutningen af 1800- tallet.
Henrik Pontoppidan gjorde op med romantikkens idealisme og skrev om samtidens problemer. I novellen ´Naadensbrød´ kommer Henrik Pontoppidan ind på de svageste i samfundet, som ikke bliver behandlet godt. De svageste, altså de fattige, var selvforskyldte i deres fattigdom. Man skelnede ikke mellem syge, blinde, gamle og svage. De mistede retten til at stemme og gifte sig med hvem de ville. Disse tab af rettigheder blev skamfuldt for de ramte og derfor kæmpede mange imod at blive anbragt på fattiggårde. På fattiggårde blev fattiglemmerne sat i arbejde, så de kunne lave noget nyttigt. I novellen får vi et billede af forholdene for de fattige, som blev anbragt og boede på fattiggårde. Henrik Pontoppidan er hård i sin kritik af samfundet, men han var kendt for at skrive samfundskritiske tekster. Andre kilder giver et mere nuanceret billede af fattiggårde, som også er beskrevet i opgaven.
Det er gratis at oprette en konto