Barn og ung tegnet, fortalt mange historier. Tegneserieskole og videreuddannede sig som tegner.
Atypisk forfatter, selvlært og har ingen litterær uddannelse.
Tegneserieuniverset påvirker hendes skrivning, nævner noget om senere.
Analyse af prøveoplæg
Digttype: Knækprosa med noget episk indblandet.
Fortæller en handling: episk.
Opstilling, måden den er skrevet altså taget ud af en novelle: knækprosa.
Manglen på tegnsætning, ingen rim: knækprosa.
Mette har valgt knækprosa, da det er let for læseren at læse.
Komposition
Ingen strofer, ca. 8 kommaer + ingen andre tegn: svært at finde ca. punkt hvor strofer slutter og starter. Derfor kun en strofe: hele digtet.
66 vers.
Vers nr.14, højre margen resten har venstre margen.
Grunden: man stopper op. Det forstyrrer læsningen og man holder en pause.
Digtet er kronologisk. A-Å
Indhold:
Analysér vers for vers
Realisme?
Første læsning: Overdrevet og urealistisk, Mette Thomsen har opfundet.
Flere læsninger: Realistisk, naturkatastrofer påvirkning af omgivelser: elefanter i trafikken.
Sproget og Mette Thomsens skrivemåde:
Skrive mellem linjerne: svært at forstå meningen første gang.
Underligt og giver ikke mening.
Fx ’Plastic’: andet univers Mona træder ind i: underligt og giver ikke mening.
Når man først forstår det andet univers, giver det mening.
’Kulden og Varmen’: univers med elefanter på gaderne og flamingoer spredt ud i sneen.
Det er gratis at oprette en konto