For lange skoledage

  • Dansk
  • Tidligere end 8. klasse
  • Afleveret til 7
  • 1 side PDF

For lange skoledage er en dansk-opgave til Tidligere end 8. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 1 side (560 ord, ca. 2 min. læsning) og blev 6. juli 2026.

Debatindlæg der kritiserer de lange skoledage som følge af skolereformen. Opgaven argumenterer for, at eleverne bliver trætte og ukoncentrerede, hvilket påvirker indlæringen og muligheden for fritidsaktiviteter. Den diskuterer også reformens intentioner om mindre lektier.

Redaktørens vurdering
7 God
Velskrevet debatindlæg med klare argumenter mod lange skoledage. Giver et godt elevperspektiv på skolereformen og dens konsekvenser.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • elevsynspunkt
  • folkeskolen
  • fritidsaktiviteter
  • kritik
  • lektier
  • skoledage
  • skolereform
  • undervisning

Jeg synes generelt bare, at den nye reform er håbløs. Jeg fatter ikke, at politikerne vil have os til at gå så lang tid i skole! Vi får jo ikke noget særlig godt ud af det. Selvfølgelig får nogle mindre lektier for, end før reformen kom til. Men som jeg lige skrev, er det altså kun nogle. Jeg hører ofte nogle brokke sig over, hvor mange lektier de har for, og de siger også, at de slet ikke har tiden til at lave det på skolen. Det er jo ikke, det der er meningen med reformen. Det er netop det modsatte. Vi skal have mindre lektier for! Og hvis vi så får mange lektier for, skal vi så også have tiden til at lave det på skolen. Når vi kun har 2 timer om ugen til at lave lektierne, er det slet ikke nok. Jeg får ikke særlig mange lektier for, men det er heller ikke særlig tit, jeg hører om nogle, der ikke har det. Så jeg er bare en af de heldige, som har fået nogle gode lærer, der overholder det, der egentlig er meningen med reformen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver