Beskæftigelse som del af en kompleks hverdag

centercenterMaj-Britt Wold Skødt 121160422 Og René Marryat Hartvich

Vejleder: Rune obel christensen | anslag: 23840

Læring og beskæftigelse (skp2)

Når beskæftigelse er en del af en kompleks hverdag

Indholdsfortegnelse

1. Indledning2

2. Problemfelt: (Maj-Britt)2

3. Case vedrørende problemfeltet: (René)3

4. Problemformulering:3

5. Metode: (Maj-Britt)4

6. Teori:4

6.1 Maslows behov- og motivationsteori: (Maj-Britt)4

6.2 Trivsel: (René)5

6.3 Praksisfællesskaber, Etienne Wenger: (Maj-Britt)6

7. Analyse:7

7.1 Delanalyse Maslows behovspyramide: (Maj-Britt)7

7.2 Kritik af Maslows teori:7

7.3 Delanalyse teorien om trivsel: (René)8

7.4 Kritik af teorien om trivsel:8

7.5 Delanalyse Praksisfællesskaber: (Maj-Britt)8

7.6 Kritisk af Etienne Wenger:8

8. Konklusion: (Maj-Britt)8

9. Perspektivering: (René)9

10. Litteraturliste:10

1. Indledning

I 2005 blev der vedtaget lov om en aktiv beskæftigelsesindsats. Formål i § 1 stk. 4 er, at støtte personer, der på grund af begrænsninger i arbejdsevnen har særlige behov for hjælp til at få arbejde. (https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=184891). Dette betyder, at den pædagogiske praksis særligt på bosteder for mennesker med særlige behov, skal støtte og aktiverer en indsats ift. formålet i lovgivningen.