1 / 4 sider - klik for at bladre

Dokumentaren mellem fakta og fiktion

  • Dansk
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 4
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Dokumentaren mellem fakta og fiktion er en dansk-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 4. Fylder 4 sider (1.590 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 16. november 2010.

Analyse af dokumentarfilmens komplekse forhold til virkeligheden, hvor grænsen mellem fakta og fiktion ofte udviskes. Opgaven redegør for forskellige dokumentartyper, mediernes virkemidler og deres evne til at påvirke seeren. Den diskuterer vigtigheden af kritisk tænkning over for tv-mediet og dets iscenesættelse af virkeligheden.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af dokumentarfilmens forhold til fakta og fiktion. Opgaven diskuterer mediernes virkemidler og vigtigheden af kritisk tænkning med relevante eksempler.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • afr
  • børn bag tremmer
  • dokumentarfilm
  • fakta og fiktion
  • kritisk tænkning
  • mediepåvirkning
  • medier
  • retorik
  • samfundskritik
  • virkemidler

Vi elsker at se dokumentarer. Vi skal jo se virkeligheden. Se hvordan andre har det eller hvad der i realiteten sker ude i den store verden. Dokumentaren stiller skarpt på samfundsmæssige forhold, går ind og afsløre forskellige ting og prøver at få seeren til, at få forståelse over for det aktuelle emne. Vi ved, at vi må se det i øjne, en god måde er bag skærmen hjemme i stuen, herved vi med sikkerhed at selv om der sker en masse skrammende ting i den flimrende kasse, så er vi i sikkerhed i stuen, når vi så slukker kan livet gå videre uden bekymringer. Det kan godt være det påvirker os forhåbentligt som modtager. Instruktørens tanke og mål med dokumentaren er, at påvirke folk skabe debat og måske ændre deres syn på forskellige ting. Efter vi har set dokumentaren tænker vi over det, men de færreste gør noget ved det aktuelle problem. Det er jo klart at den går ind og påvirker os, det er jo sandheden, men er det hele sandheden, der bliver filmet og vi for lov til at se? Er det, det vi ville opleve, hvis vi selv var der eller var i deres sted? Burde vi ikke være mere kritiske end at sluge alt tv råt? Vi ved det, men vi tænker aldrig over det og det ved instruktørerne, de har os derfor i deres hule hånd. Alt tv er redigeret, bearbejde, effekter er tilført for eksempel. Musik i baggrunden, hvilket er stærk med til at påvirke os i den ”rigtige” retning. En dokumentar er nok det tv, sammen med tv-avisen, hvor vi kommer nærmest på den virkelig verden, dagligdag og får fokus på ofte skrammende begivenheder, store og små. Men vi glemmer ofte at være kritiske. Det er hårdt og være kritisk, de giver jo masse vis af eksempler og dokumentation på at det er sandheden vi ser så, hvorfor bruge energi på at være kritisk over for det man ser? Igen er der valg, der bliver træffes når der laves film og anden form for tv. Hvad skal med, hvad skal ikke med, tingene bliver iscenesat, bearbejde, her under klippet og subjektivt udvalgt, hver gang der bliver valgt noget, bliver et stykke af virkeligheden sorteret fra, det samme gælder når der klippes i en udsendelse. Dette gør at instruktøren har en anselig mulighed for at bestemme, hvad vi skal mene og syntes om det pågældende emne. Men ikke kun os som seere skal være opmærksomme og kritiske, det er lige så vigtigt for instruktøren, at begrænse virkemidler, ikke at undgå vigtige informationer. Hvis dette sker, kan dokumentaren hurtig miste sin troværdighed og opnår ikke sit mål.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver