1 / 3 sider - klik for at bladre

Retorisk analyse af Ulla Dahlerups tale

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Retorisk analyse af Ulla Dahlerups tale er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (893 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 30. december 2011.

Denne opgave indeholder en retorisk analyse af Ulla Dahlerups tale til Dansk Folkepartis årsmøde i 2003. Analysen fokuserer på talens brug af appelformerne patos, etos og logos, samt andre retoriske virkemidler som billedsprog, styrkemarkører og rygdækning. Der gives eksempler fra talen for at illustrere de retoriske strategier og deres betydning for budskabet.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid retorisk analyse af Ulla Dahlerups tale, der systematisk gennemgår appelformer og retoriske virkemidler med konkrete eksempler. Giver god inspiration til taleranalyser.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • billedsprog
  • dansk folkeparti
  • etos
  • logos
  • patos
  • retorisk analyse
  • styrkemarkører
  • taleranalyse
  • ulla dahlerup

Af Ulla Dahlerup: Tale til Dansk folkepartis årsmøde 2003

Patos:

At appellere til følelserne hos tilhørende: brug af billedsprog som associerer til noget negativt/ubehageligt – eksempler hvor alle inddrages: kollektivet.

Det kan ses i teksten hvor hun flere gange nævner ’’vi’’.

Ordet ’’vi’’ går også ind under styrkemarkøre, da hun optoner sætningen, og lægger tryk på ordet.

Eksempel:

Vi kan se på hinandens ansigter, hvad det har kostet. Vi kan høre på hinandens historier, hvad kampen har kostet. Vi har betalt prisen for det, som vi troede på, var bedst at gøre for Danmark. Vi er gået den tunge vej, som vi måtte gå, fordi der ikke var andet at gøre.

Hun både en form for generaliserer, og vil have os til at føle det samme som hende. Hun appellerer til vores tanker og følelser. Hun taler nærmest på ’’vores’’ vegne. Men hvem er ’’vi’’? Hun bruger mange pronomer og vi ved i virkeligheden ikke hvem ’’vi’’ er, ergo må hun generalisere på et plan, altså hun generalisere ved inddragelse af hele befolkningen ved at bruge ordet ’’vi’’.

Eksempel:

vi har alle sammen været igennem en ond tid i 1980’ og 90’erne. Vi har alle sammen stridt os fremad isnende stormvej, vi er blevet frakendt ære og værdighed i årtiers ophidsede og uforsonlige multietniske klima. Med hadefulde ord er vi blevet anklager for dit og dat. De stoppede vores øre fulde med ondt.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver