1 / 2 sider - klik for at bladre

Skolereformen: en elevs perspektiv

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Skolereformen: en elevs perspektiv er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 2 sider (848 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 3. oktober 2017.

Denne opgave præsenterer en elevs personlige kritik af skolereformen. Den beskriver, hvordan reformen påvirker elevernes koncentration, humør og fritid negativt. Opgaven argumenterer for en afskaffelse af reformen for at forbedre elevernes trivsel og glæde ved skolen.

Redaktørens vurdering
7 God
En velformuleret personlig kritik af skolereformen fra en elevs synsvinkel. Teksten er sammenhængende og giver et klart indblik i emnet.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • elevperspektiv
  • fritid
  • koncentration
  • skolereformen
  • trivsel
  • uddannelsespolitik

Skolereformen er virkelig ikke noget godt, og især for os børn som skal klare at sidde på en stol i 7-8 timer. Folketinget i Danmark tænker ikke over, hvordan eleverne har det i forhold til skolereformen. De sætter sig ikke ind i vores synsvinkel. De gøre også vores fritid kortere. Det virkelig nederen, da man selvfølgelig gerne vil have mere fritid inden man skal sove. Jeg står op hver morgen og glæder mig til skolen. Men der ikke så meget at glæde sig over, når man skal sidde og koncentrere sig i ca. 8 timer. Jeg kan godt lide at gå skole, men skolereformen har virkelig ændret på mange skoleelevers liv og også på mit. Der var en dag hvor jeg kom fra skole, så legede min lillebror rundt og larmede i hele huset, og efter sådan en lang dag var det, det mindste jeg orkede at høre på. Jeg blev selvfølgelig gal på ham og råbte ham op i ansigtet. Jeg sagde “Hold din kæft og sæt dig stille ned”. Jeg brød mig ikke om at råbe af min lillebror. Jeg elsker ham virkelig højt, og jeg spiller også en masse fodbold med ham. Jeg plejer aldrig, at råbe af min lillebror, men min lange skoledag ødelagde mit humør og fik mig til at råbe af min lillebror. Rigtig mange skoleelever får hovedpine i de sidste par timer og kan ikke holde sin koncentration. En masse af eleverne kommer trætte hjem, og har bare lyst til at sove. Det kræver jo også energi at sidde og koncentrere sig i ca. 8 timer. Jeg håber virkeligt at de får afskaffet skolereformen. Børn har ikke brug for obligatorisk lektiecafe mere, de fleste kan bedst lide at lave deres lektier derhjemme, og får for det meste hjælp fra forældrene. Der er selvfølgelig en lille procentdel som stadig gerne vil have lektiecafe i skolen, men så burde man kunne lave lektiecafe frivilligt for dem. Børn kommer i skole for at lære noget, men engang imellem kunne man godt dyrke lidt motion, så det ikke bliver for kedeligt at være i skole 7-8 timer om dagen. Så får vi også plus mange lektier for. Problemet er at de regler de har lavet er virkelig bare for meget til skoleelever. Hvis i spørger en typisk skoleelev så får i det samme svar. Der er en grund til vi børn syntes at skolereformen er for meget. For eksempel jeg kom hjem en dag, det var vinter og klokken var 16:20. Jeg havde lige fået fri 16:15. Det var blevet mørkt udenfor og jeg brugte ca. 1-2 timer på mine lektier. Så var kl. blevet 18 og det var blevet virkelig mørkt. Så jeg havde ca. 2 timer til at være udenfor, og så skulle jeg hjem igen. Det ikke bare det. Piger som har en overbeskyttet far, må for eksempel ikke gå ud når det bliver mørkt. Og det er virkelig nederen for dem, som gerne vil ud og hygge sig med vennerne. Folketinget i Danmark er stædige i forhold til skolereformen. Christine Antorini har en pointe om at børn bliver klogere af at gå i skole næsten en hel dag. Hun har tidligere været næstformand og medlem af Folketinget for SF. Hun arbejder nu for børn og undervisningsminister 2011-2017. Jeg mener at det er for meget for os børn, og at Christine Antorini slet ikke kigger fra vores synsvinkel. Jeg vil med garanti fortælle, at hvis Christine Antorini selv var skoleelev under den her skolereform, ville hun have den samme synsvinkel som os skoleelever. Jeg håber virkelig at en fra folketinget, vil kunne se det fra vores synsvinkel. Der er en ny undervisningsminister ved navn Merete Riisager. Hun kaldte skolereformen for en katastrofe og at de skulle sørge for, at tingene kom til at fungere. Merete Riisager sagde at hun skulle ud og se på nogle folkeskoler. Hun skulle se om eleverne havde det godt, og hvis de ikke havde det godt ville hun prøve på at lave nogle ændringer. Hun sagde også at de først skulle undersøge, om eleverne fik nok ud af det. Og så skulle de kigge på de voksne, om de havde den bedste ramme for at levere en faglig undervisning af høj kvalitet.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver