Basketball forløb: Intro til kultur og spil

- Eleven har viden om kaste- og gribeteknik i basketball.

- Eleven kan spille regelbaseret basketball.

- Eleven har viden om regler i basketball.

- Eleven kan justere basketball aktiviteter ved at ændre forudsætninger og regler.

Idrætskultur og relationer

Samarbejde og ansvar

- Eleven kan udvise hensyn og tolerance i basketballaktiviteter, der indebærer kropskontakt.

- Eleven har viden om forskellige roller på banen i basketball.

Normer og værdier

- Eleven har viden om formålet med regelsæt og struktur i basketball.

- Eleven kan handle i overensstemmelse med samt har viden om fairplay. Ordkendskab:

- Eleven kan mundtligt og skriftligt anvende centrale fagord og begreber inden for basketball.

- Eleven har viden om centrale fagord og begreber inden for basketballsporten.

Tid

Aktivitet

Beskrivelse

Mål

Tegn på læring

0-20 min

Intro til basketball forløbet

Formidle forløbet. Forklare hvad målene er.

Give en grundlæggende forståelse for mål og hvad der skal laves

20-35

Individuel leg med basketbold

Fundamentals

Drible

Aflevere

Pivot

hesitation

Træne grundlæggende tekniske færdigheder i basketball

35-50

Stafet

Eleverne deles op i grupper og der konkurreres i en stafet, hvor der dribles frem til en kegle og tilbage og hesitation bliver brugt.

Eleverne bliver sat i en konkurrence situation, for at udføre det tekniske, på højere niveau