Praktikrapport: Pædagoguddannelsen og børnehaveklasse

Første praktik - GK3

Vejleder:

Praktikvejleder:

Hold:

Marts 2020

Anslag med mellemrum: 12.168

Indholdsfortegnelse

Indledning:3

Beskrivelse af praktikstedet: 3-4

Et kort resume? af mit praktikforløb:4

Trivsel:4-5

Den udarbejdede aktivitet:5

SMITTE modellen:6-7

Sundhedsfremme i pædagogisk praksis:7

Refleksioner over egen læreproces:8

Litteraturliste:9

Indledning:

I denne præsentationsportfolio starter jeg med at give en beskrivelse af mit praktiksted. Herefter kommer jeg ind på mit praktikforløb, hvordan det gik ude i praksis. Ydermere kommer jeg ind på begreberne relationer, inklusion og trivsel. I forbindelse med begreberne kommer jeg ind på min aktivitet, hvorfor jeg har valgt at lave den udarbejdede aktivitet, og hvordan jeg kom frem til at lave den udarbejdede aktivitet, herunder kommer jeg ind på didaktiske refleksioner, hvor jeg efterfølgende har sat aktiviteten ind i SMITTE-modellen.

Dernæst kommer jeg ind på iagttagelser og observationer, som jeg har gjort mig i forhold til det sundhedsfremmende arbejde i klassen. Som afslutning kommer jeg ind på mine refleksioner over min egen læreproces i min første praktik.

Beskrivelse af praktikstedet:

I min praktik som varer syv uger på pædagoguddannelsen, har jeg været på skolen X, som er placeret i X. Jeg kom ind i en børnehaveklasse, 0.X, i klassen er der 27 børn i alderen seks til otte.