Nedenfor er en række opgaver som er inddelt efter de formler, der findes i Kapiteloversigten for kapitel 4 https://matbhtx.systime.dk/?id=p247
Den grønne tekst er en guidning til opgaven. Hvis du ikke behøver at bruge den, springer du den bare over og glæder dig over det !!!
Der er løsninger til nogle af opgaverne. De, der ikke er løsninger til, skal du forsøge selv at finde en måde at tjekke på, om dit resultat ser fornuftigt ud. Mange gange kan en skitse på et ternet papir give en klar fornemmelse og forståelse. Jeg er selvfølgelig i ’den anden ende’, men vi kan jo benytte lejligheden til at opgradere forståelsen af, at I rigtig mange gange selv kan se, om I får et fornuftigt resultat. Det en super vigtig kompetence at tilegne sig HUSK, at ingen spørgsmål er dumme - og selv om de kan være svære at formulere, så kender jeg jo opgaverne - så send ENDELIG bare et spørgsmål afsted.
Afstandsformlen
Opgave 1. Find afstanden mellem punkterne (8,2) og (-22,3).
Find afstandsformlen og indsæt koordinaterne. Gør det grundigt, så der ikke sker sjuskefejl. Husk at koordinatsættet er (x,y). Skriv det hele op. Læg mærke til at numerisktegnet betyder, at afstanden kun kan være positiv. Det kan man også se ved, at det, der står under kvadratroden også kun kan være positivt. Og desuden kan man jo kun tage kvadratroden af noget, der er positivt.
Det er gratis at oprette en konto