1 / 5 sider - klik for at bladre

Lineær regression, løn, uddannelse og velfærdsmodeller

  • Samfundsfag
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 5 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lineær regression, løn, uddannelse og velfærdsmodeller er en samfundsfag-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 5 sider (1.307 ord, ca. 6 min. læsning) og blev publiceret 17. februar 2020.

Opgaven analyserer kausaliteten mellem antal års uddannelse og årsløn for mænd og kvinder ved brug af lineær regression og R2-værdier. Den sammenligner desuden forskellige opfattelser af sammenhængen mellem offentlig understøttelse og arbejdsløshed, med inddragelse af velfærdsmodeller som den residuale og flexicurity-modellen. Bilag A1, A2 og A3 diskuteres i relation til arbejdsløshed i Danmark.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse der kombinerer kvantitativ metode (lineær regression) med samfundsfaglig diskussion af velfærdsmodeller og arbejdsløshed. Giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • arbejdsløshed
  • årsløn
  • flexicurity
  • kønsforskelle
  • lineær regression
  • offentlig understøttelse
  • r2-værdi
  • samfundsøkonomi
  • uddannelse
  • velfærdsmodeller

Figuren beskriver kausaliteten mellem henholdsvis mænd og kvinders årsløn i kroner og antal års uddannelse i år 2013. På x-aksen, som er den uafhængige variabel, kan man se antal års uddannelse målt i år, mens man på y-aksen, som er den afhængige variabel, kan se årsløn målt i 100.000 kroner. Figuren viser, for både mænd og kvinder, at jo længere uddannelse man har, desto højere årsløn har man.

Tendenslinjen, der for mænd, er angivet vha. forskriften y=42142x-168722 fortæller, at for hvert ekstra år uddannelse man har, stiger årslønnen med 42142 kroner. Mens tendenslinjen for kvinder er angivet vha. forskriften y=28635x-77415 og fortæller, at for hvert ekstra år uddannelse man har, stiger årslønnen med 28635.

R2-værdien for tendenslinjen hos mændene er 0,84, og dermed kan antal års uddannelse forklare 84% af variationen i årslønnen målt i kroner. Det må betegnes som værende en meget stærk sammenhæng. R2-værdien for tendenslinjen hos kvinderne er 0,79, og dermed kan antal års uddannelse forklare 79% af variationen i årslønnen målt i kroner. Det må betegnes som værende en ret stærk sammenhæng.

Dataene for mænd ligger relativt tæt omkring tendenslinjen, hvilket understøttes af R2 - værdien. En større spredning af værdierne vil medføre en lavere R2 - værdi. Dataene for kvinderne ligger ligeledes relativt tæt på tendenslinjen, hvilket ikke er overraskende taget R2 - værdien i betragtning. Det er dog værd at bemærke, at årslønnen hos både mænd og kvinder er højere hos dem med 10 års uddannelse sammenholdt med dem der har 12 års uddannelse. Derudover er det iøjnefaldende, hvor stort et spring lønnen tager for både mænd og kvinder, når man går fra at have en 16-års uddannelse, til at have en 18-års uddannelse

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver