1 / 3 sider - klik for at bladre

Fakta og fiktion: koder i film og medier

  • Dansk
  • 10. klasse
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Fakta og fiktion: koder i film og medier er en dansk-opgave til 10. klasse. Fylder 3 sider (406 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 6. november 2013.

Denne opgave præsenterer en detaljeret sammenligning af koder for fakta og fiktion inden for film og medier. Den analyserer forskelle i elementer som afsender, hensigt, forhold til virkeligheden, dramaturgi, fortællerposition, scenografi, kamerabevægelser, billedkomposition, beskæring, perspektiv, lyssætning, klipning og lyd. Opgaven er velegnet til medieanalyse og forståelse af genrekonventioner.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velstruktureret og detaljeret sammenligning af fakta- og fiktionskoder i film og medier. Meget brugbar som reference for medieanalyse.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
12
  • billedkomposition
  • dramaturgi
  • fakta
  • fiktion
  • filmkoder
  • filmteknik
  • genreanalyse
  • klipning
  • lyd
  • mediekoder

Synlig. Den der taler i værket, eller den der gengiver andres tale

Usynlig. Ikke til stede i selve værket/historien

Hensigt/formål

Informere, dokumentere, vurdere, argumentere, opfordre, Underholde, spænding via lyd

Underholde, skabe oplevelser, spænding, vække følelser, indlevelse og identifikation

Forholdet til virkeligheden

Afsæt i og forpligtet på virkeligheden

Tilblivelsesproces og produktions-omstændigheder bliver ofte vist (ex. interview, synlig mikrofon, henvendelser direkte til kamera)

Benytter virkelighedens personer og miljøer

Inspireret af, men ikke forpligtet på virkeligheden.

Kan benytte referencer til andre film, foregå i et fantasi-univers og gøre brug af symbolske billeder

Benytter skuespillere og kulisser

Tilblivelsesproces vises kun i for- og sluttekster

Budskab

Ofte eksplicit og entydigt

Ofte underforstået og flertydigt

Dramaturgi og fremdrift

Journalisten er underlagt begivenhedernes gang

Tilbageholder ikke viden

Perlekæde, Nyhedstrekant, Bølgemodel

Instruktøren bestemmer selv, hvordan historien er skruet sammen og forløber

Tilbageholder viden (surprise)

Berettermodel, Plot point model.

Suspense

Set-up/pay-off

Cues

Fortæller

Fortælleren er neutral og observerer begivenhederne på samme måde som en tilskuer på stedet ville opleve dem. Fortælleren er en ”flue på væggen” og gør så lidt opmærksom på sig selv som mulig. (observerende dokumentar)

Journalisten/tilrettelæggeren kan også træde frem som jegfortæller/interviewer/vært (deltagende eller jeg-dokumentar, tv-avis m.m.) og henvende sig direkte til kameraet

Her oplever vi ofte begivenhederne med en af personernes point of view

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver