Matematik aflevering: deskriptiv statistik og lineære funktioner

Bestem sandsynligheden for at en elev slet ikke har fået nyt fodtøj – P(X = 0)

P(x=0) = 0,250 = 25%

Sandsynligheden for at en elev slet ikke har fået noget nyt fodtøj er 25%

Du finder det ved at kigge på frekvensen

Bestem punktsandsynligheden, P(X = 2) og forklar, hvad sandsynligheden fortæller

P(x2) = 0,188 = 18,8%

Sandsynligheden for at 2 elever får nyt fodtøj er 18,8%

Du finder det ved at kigge på frekvensen

Bestem sandsynligheden PX?2 og forklar, hvad sandsynligheden fortæller

P(x?2) = 0,813 = 81,3%

Sandsynligheden for 0-2 elever får nyt fodtøj er på 81,3%

Aflæses på F(x)

Bestem sandsynligheden P(X?3) og forklar, hvad sandsynligheden fortæller

P(X>3) = 1,00 – 0,906 = 0,094 = 9,4%

Viser andelen af eleverne med nyt fodtøj

Du tager summeret frekvens for antal 6 og minusser med summeret frekvens for antal 3

Lav et pindediagram og giv en kort beskrivelse

Observationerne er lavet på et pindediagrammet, som giver et let og overskueligt overblik

Lav et trappediagram:

Ved brug af trappediagram, gør det det hele let og overskueligt at læse dataerne, og det giver et hurtigt overblik

Bestem kvartilerne

25%: Rammer den 1 i x-aksen (ved brug af Geogebra - skriver i input ’y=0.25’)