Børn og seksualitet: Forældres bekymring

Pædagoguddannelsen i Odense – University College Lillebælt

[NAVN A] - -Hold 2213

05-10-2014

Tværprofessionelt modul -Sexologi i din profession

TPM –Rapport

Indholdsfortegnelse

Tværprofessionelt modul - Sexologi i din profession1

TPM –Rapport1

Indledning3

Problemformulering3

Problemstillinger3

Valg af tema3

Metode4

Case4

Børn har også en seksualitet4

De tre adfærdsgrupper for seksuel nysgerrighed/leg4

Den hyppige & ”normale” adfærd4

Leg/adfærd, der vækker tvivl4

Den ikke hyppige, men bekymrende4

Det tværfaglige4

Konklusion4

Perspektivering4

Litteraturliste4

Bilag4

Indledning

Undersøgelser har vist at børn har en seksualitet, som udvikler sig markant fra 3-6 års alderen. I denne alder bliver børnene mere bevidste om deres eget køn og andres køn (Stokkebæk 2007, s. 238). Dette udmunder i en naturlig nysgerrighed, som man kan se ved at de yngste børnehavebørn, undersøger hinandens og egne kønsorganer (Stevnhøj 2014, s. 32). Det er især denne naturlige seksuelle nysgerrighed hos barnet, som kan skabe angst hos forældrene og især de yngre forældre, for at deres barn udvikler sig unaturligt (Stevnhøj 2014, s. 22).

Anna Louise Stevnhøj, medicinsk journalist og forfatter, har sammen med Søren Gundelach, pædagog og Cand. pæd. pæd. har lavet en dansk undersøgelse, hvor de undersøger børns seksualitet i daginstitutioner, samt pædagoger og forældres usikkerhed omkring børns naturlige seksuelle udvikling. En af undersøgelserne viser, at 63% af børnehavelederne har diskuteret børns seksuelle adfærd med forældrene, inden for de seneste tre år (Stevnhøj 2014, s. 21) Det er bekymrende at så mange forældre er usikre/udvidende på deres barns seksualitet. Mange forældre ved ikke hvordan at de skal agere når deres barn udviser en seksuel adfærd, da de fleste forbinder en seksuel adfærd med voksnes samleje.