Indledning I forbindelse med vores praktik har vi stiftet bekendtskab med elever, der har været forstyrrende for undervisningen. Der udover har der i samfundsdebatten været fokus på urolige børn i folkeskolen. Blandt hovedpunkterne har det været, at læreren har haft svært ved at gennemføre en fornuftig undervisning. I dag er der ikke samme respekt for lærere og ældre elever. "Børn er ikke alene respektløse de er også frygtløse og skamløse!" 20% af årgang 96 arbejder ikke som lærer. Hvorfor? Er det pga. dårlige oplevelser fra folkeskolen pga. urolige elever? Problemformulering Vi har i praktikken oplevet uroligheder i klassen forårsaget af enkeltpersoner. Disse elever laver ofte unødig brok og kan være en pestilens for lærere og elever. Hvad kan vi som lærere gøre for at de urolige elever lærer at respektere deres medmennesker, så vi kan få et mere harmonisk klasserum? I denne forbindelse vil vi undersøge identitet og dannelsesbegrebet samt kikke på nogle personligheds typer som: Narcissistiske-, forhandler- og curlingbørn, som er konsekvenser af den moderne opdragelse. Hvordan skal man som lærer forholde sig til urolige elever? Og hvilke pædagogiske tiltag kan man gøre? Perspektivering Som lærer er man underlagt folkeskoleloven samt fagenes CKF'er, der danner grundlag for lærergerningen. Dilemmaet ligger i, hvordan læreren skal opfylde sine pligter, når nogle børn i klassen saboterer undervisningen med forstyrrende adfærd. Vi kan belyse dette problem fra forskellige synsvinkler. Vi sætter fokus på barnet. Vi sætter fokus på forældrene, og de voksne rundt om barnet, som uhensigtsmæssige opdragere. Vi retter fokus mod folkeskolen, som er for dårlig til at varetage de urolige børn. 1. Definition af urolige børn I en undersøgelse foretaget af undervisningsministeriet fra 96 er urolig elever defineret ved "Ved urolige elever skal forstås elever, der forstyrrer undervisningen for sig selv og de andre". Det er lærerens subjektive opfattelse, man har taget udgangspunkt i. Dvs. man i mere eller mindre grad har set bort fra elevernes, forældrenes og skoleledernes opfattelse i denne
Det er gratis at oprette en konto