1 / 3 sider - klik for at bladre

Osmose i kartofler

  • Biologi
  • 1.g el. lign.
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Osmose i kartofler er en biologi-opgave til 1.g el. lign.. Fylder 3 sider (883 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 19. december 2018.

Denne opgave præsenterer et eksperiment om osmose i kartofler. Den redegør for cellemembranens funktion og osmotiske processer, opstiller en hypotese og beskriver fremgangsmåden. Resultaterne analyseres i forhold til vægt, længde og bøjelighed, og der diskuteres effekten af saltkoncentration på kartoflernes celler.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velstruktureret og gennemført laboratorierapport om osmose. Indeholder teori, hypotese, metode, resultater, databehandling, diskussion og konklusion. God faglig substans.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • biologi
  • cellemembran
  • eksperiment
  • hypotese
  • kartofler
  • osmose
  • saltkoncentration
  • vandtransport

Formålet med forsøget er at forstå grundlaget for den osmotiske proces.

Teori:

en nogle celler har en celle cellemembranen, cellemembranens formål er at styre hvad der passere ind og ud af cellen og holde sammen på cellen. Cellemembranen består af fedtstoffer og proteiner fedtstofferne kaldes for fosfor og lipider (fosforlipider), som enten er hydrofobiske (Hydrofob betyder, at cellemembranen er i stand til at frastøde nogle stoffer.) eller hydrofile (hydrofile vil sige at det tiltrækker, eller bliver til trukket af vand. Det vender ud mod omgivelserne). Osmose er vands evne til at udligne forskellene i koncentrationer på hver side af en cellemembran. Osmose sker når en celle er et sted hvor, koncentrationen af vand er forskellig fra cellens. (Ligesom i forsøget, hvor koncentrationen af salt er anderledes inde i kartoflen i forhold til ude i vandet.)

Hypotese:

Jo højere saltkoncentrationen er i vandet, jo mere salt trænger ud af kartoflen - det medfører, at vægten falder, og bøjeligheden stiger, og at kartoflen bliver kortere.

Materialer:

en kartoffel, en kniv, 4 petriskåle, pommes frites-jern, køkkenrulle, vægt, lineal, køleskab og saltopløst vand

Fremgangsmåde:

Vi brugte pommes frites-jernet til at lave 4 identiske pommes frites. Derefter tørrede vi pommes fritterne, vejede dem, målte den og bøjede dem. Noterede resultaterne, og puttede dem i 4 forskellige petriskåle, fyldte petriskålene med 4 forskellige slags vand (forskellig salt koncentration). Noterede på petriskålene, hvad saltkoncentrationen var i de forskellige glas. Så satte vi dem i køleskabet, og ventede på næste biologi time. I den næste biologi time tog vi pommes fritterne ud af de forskellige glas, og man kunne tydeligt se en forskel på de forskellige pommes friter. Men så tørrede vi dem igen, vejede dem, målte dem og bøjede dem. Til sidst noterede vi så resultaterne igen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver